九龙坡区西彭镇第三小学

重庆市九龙坡区西彭镇第三小学，原名巴县元明乡小学，创办于1926年，原址元明街禹王庙（现西彭三中校址），1971年迁至元明街万寿宫，1985年迁到元明村二十社（现校址），1994年合并到西彭镇，更名为“巴县西彭镇第三小学”，1995年西彭镇划归九龙坡区，又更名为“重庆市九龙坡区西彭镇第三小学”，简称“西彭三小”，2007年7月建成九龙坡区西部首批寄宿制小学，10月批准为九龙坡区城乡统筹首批试点学校，归谢家湾小学一体化管理，成为谢家湾小学教改实验学校。学校曾办有1所中心校和13所村小，服务区域人口约为2.5万人。学校经过多次优化整合，现全部学生合并到中心校就读，村小暂停招收小学生（只有迎新村小办有1个学前班）。

二、学校现状：

1．办学条件

经过多年的艰苦努力，学校的基础设施建设取得了较大发展。在教育城乡统筹标准化建设中，区教委将我校纳入九龙坡区西部首批寄宿制小学建设。在原校舍2000多平方米的基础上，新扩建了1100平方米，并新修了1800平方米的塑胶运动场，同时还将原校舍一并改造和装修，基本建成了一所漂亮的农村寄宿制小学。扩建后，学校有了基本的一些功能教室，区政府和教委还积极为学校配备一些设施设备，逐渐使办学条件标准化。如学校建起了远程教育系统、电脑网络系统（现在每间教室、功能室、办公室都配有电脑，都可以上网）、电视闭路系统、电话内网系统，安装了近100台电脑、8套多媒体投影机，配置了大量的体育设施设备和图书，还安装了动力电、自来水、天然气及灶具、天然气和太阳能热水器和230套学生床铺及设备，办公室安装了空调；幼儿园修建了户外大型玩具活动场，添置了5万元的游戏玩具，教室地面铺上了地板胶，配备了电脑、电子琴，为幼儿购买了近1万元的课外读物等等。

2.办学规模现有小学班15个，学生631人，其中住校生有192人；中心校幼儿班4个，124人，迎新学前班1个，18人，共有幼儿142人；合计全校774人。

3．队伍建设

(1)干部队伍学校有三名校级干部，杨德长校长兼书记，刘宗春分管德育和后勤；付培江分管教学和幼儿园；学校设有教学部门、德育部门、后勤总务三个部门，有中层干部8名，党政办公室主任——程莉；后勤主任——邹宇；教务处主任——江春；德育主任兼工会主席——涂敏，德育副主任兼少先队辅导员——陈惠；幼儿园园长——郑杨；会计——陈荣强；出纳——罗章秀。教研组长6名。干部队伍比较年轻，工作勤奋，思想解放，具有开拓精神。

（2）教师队伍全校现有在职在编教职工48人。近些年调走了大量的区级和校级骨干教师，现在校级骨干教师仅有5人，区级骨干教师仅有2名。教师队伍平均年龄为35岁，比较年轻,教育教学经验不足，参加高水平的赛课锻炼较少，急需培训提高。

4.办学水平

几十年来，学校继承了长期办学形成的优良传统，树立了良好的校风、教风和学风。教师为人师表、爱岗敬业、刻苦钻研、勇于拼搏，为上级学校培养人才打下了坚实基础；学生勤奋努力、开拓创新，发展成为了各行各业有用的人才，综合素质较强。前些年，学校在体育工作方面有较大优势，特别武术教学在周边学校，以及区教委、市体育馆有较好影响，当时市体育馆也安排教练到校进行指导。近些年，学校多次荣获区“教学质量奖”、“层次目标督导考评二等奖”、工会“先进集体”、“体育先进单位”、教研月“先进学校”、教案评比“先进集体”、送生工作“先进集体”、“民主管理合格学校”、安全达标学校、青少年科技创新大赛区先进集体等荣誉。2008年，学校升级为区规范级小学。

现在，学校按照区教委的要求，重视各学科教学，并认真开展了科技、艺术、体育“2+2”项目活动，培养了学生广泛的兴趣和爱好，增长了学生知识，活跃了校园气氛，培养了学生创新精神和动手实践能力。学生全面发展，得到广大家长和社会的好评，逐渐吸引周边地区学生来住就读。

5．存在的主要问题

1）由于城市化战略、工业园区的建设，当地人口迁往镇上，深处农村的我校生源减少，教师人员超编，所需教师进不来，师资流动困难，严重影响了学校教育后续发展。

2）由于近年流失了大量骨干教师，教师们的教育教学特色不明显，个人专长不突出，“模仿型”、“教学型”教师多，“科研型”、“专家型”教师没有，甚至还有个别教师无法正常胜任教学工作，学校要实现快速发展难度很大。

3）学校地处农村，学生家庭文化背景、经济条件较差，教育观念陈旧，给教育发展增加了困难。

4）学校创建特色的项目不明，师资不够。专职教师的缺乏或工作经验不足，严重制约了学校特色的发展。

5）学校管理执行力不够，教师凝聚力不强，主人翁精神不足，进取心、事业心有待进一步提高。

6）我校学生多为留守儿童，家里没人管理和教育孩子，且上学较远，因此住校生人数多，但是学校没有标准的学生宿舍和食堂，不能适应学生学习和生活的需要。